Vermittlungsangebote fĂĽr Schulklassen und Gruppen
© Aileen Rogge/DBU
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Kreislauf-Rallye
Was ist ein kritischer Rohstoff? Was versteht man unter Greenwashing? Wer oder was ist ein*e Circulencer*in?
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Bei einer Führung durch die Ausstellung erfahren die Schüler*innen, welche Chancen und Potenziale die Circular Economy für uns und unsere Umwelt bietet und wie stark der persönliche Einfluss auf den zirkulären Wandel ist. So sind sie gut gerüstet, um die Ausstellung auf eigene Faust zu erkunden und die kniffligen Fragen und Rätsel der Kreislauf-Rallye zu lösen.
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Je nach Altersstufe bieten wir das Programm mit differenzierten Aufgabenstellungen an.
Dauer: mind. 1 Stunde | Altersstufe: 7. bis 13. Klasse
Kreis.Lauf.Camp
Hier denken wir unser heutiges, lineares Wirtschaften neu! Die SchĂĽler*innen erarbeiten sich in einem Trainingscamp in der Ausstellung die Grundlagen fĂĽr den Wandel zu einer Circular Economy. In Teams setzen sie sich mit dem schlauen Einsatz und der Wiederverwendung von Rohstoffen sowie intelligentem Produktdesign auseinander. Sie begreifen, dass sie durch
Reparieren, Tauschen und Mieten den Lebenszyklus eines Produkts verlängern können. Das spart Ressourcen, Energie und reduziert Müll.
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Durch das Trainingscamp sind die Teilnehmenden bestens für den abschließenden Kreis.Lauf vorbereitet! Wenn alle Teams zusammenarbeiten und sich untereinander den Staffelstab des Wissens weitergeben, können sie das Rennen gewinnen!
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Je nach Altersstufe bieten wir das Programm mit unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten an. Bitte bei der Anmeldung auf Besonderheiten der Lerngruppe hinweisen. Das macht uns eine gute Differenzierung möglich.
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Dauer: 1,5 Stunden | Altersstufe: 7. bis 13. Klasse
© Aileen Rogge/DBU
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Kreislauf-Klub für Visionäre
Im Fokus dieses Angebotes steht die Frage: Wie verändern wir den linearen Lebensweg eines spezifischen Produkts zu einem zukunftsfähigen Kreislaufkonzept?
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Am Tisch des Kreislauf-Klubs schlĂĽpfen die SchĂĽler*innen in unterschiedliche Rollen wie Designer*innen oder Expert*innen aus Produktion, Entsorgung oder Forschung. Sie alle haben unterschiedliche Interessen und bringen (Fach-) Wissen rund um das Produkt und dessen Bestandteile mit.
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Zur Vorbereitung auf ihre Rollen erhalten die Schüler*innen Einblicke in die Inhalte der Ausstellung und bereiten sich so auf die abschließende Diskussionsrunde vor. Dabei setzen sie sich durch ihre Rollen kontrovers mit der Thematik auseinander und erarbeiten eine gemeinsame Lösung.
Dauer: 2 Stunden | Altersstufe: 9. bis 13. Klasse
Studio Rohstoff-Design
Wie sehen die Rohstoffe von morgen aus? Welche Anforderungen stellt zirkuläres Wirtschaften an das Produktdesign? Wie können Müllsortierung und Recycling neu gedacht werden?
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In diesem Kreativ-Angebot erforschen die Teilnehmenden zunächst die Zusammenhänge von Rohstoffen, Produktdesign und dem idealen Produktkreislauf. Anschließend werden sie selbst aktiv und entwickeln Ideen für kreislauffähige Produkte und innovative Rohstoffe mit einem »Zero-Waste«-Ansatz.
Dauer: 2 Stunden | Altersstufe: 7. bis 13. Klasse
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